🌟 Apreciados padres de familia y estudiantes🌟
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Comprender los acontecimientos y personajes principales del capítulo “La chimenea y la salamandra” de Fahrenheit 451.
DESARROLLO DE LA CLASE: En nuestra clase se inicia lectura del libro hasta la página 35, con base a esta lectura se responden las siguientes preguntas:
- ¿Cuál es el oficio de Guy Montag?
- ¿Qué hacen los bomberos en el mundo presentado en la novela?
- . ¿Qué objeto tiene una importancia fundamental en la sociedad presentada en el libro?
- ¿Quién es Clarisse McClellan?
- ¿Qué hace diariamente Guy Montag? y ¿Cómo comienza a cambiar su manera de pensar?
Tarea: hacer lectura hasta la página 83 y responde los sigueinte interrogantes
b) ORDENA LOS ACONTECIMIENTOS
Escribe del 1 al 5 según el orden en que ocurren en la lectura.
___ Montag conoce a Clarisse.
___ Montag reflexiona sobre su vida y su trabajo.
___ Montag trabaja como bombero.
___ Clarisse realiza preguntas que hacen pensar a Montag.
___ Montag comienza a cuestionarse algunas cosas de su sociedad.
c) Comprensión lectora
a. ¿Qué sucede con Clarisse y cómo reacciona Montag ante su desaparición?
b. ¿Qué descubre Montag sobre la verdadera función de los bomberos?
c. ¿Qué ocurre durante el incendio de la casa de la mujer que tenía libros?
d. ¿Por qué este acontecimiento cambia la manera de pensar de Montag?
e. ¿Qué opinión tiene Beatty sobre los libros y por qué considera que deben quemarse?
d) Explica con tus palabras:
- ¿Qué importancia tienen las pantallas y los programas de televisión para Mildred?
- ¿Por qué Clarisse considera que las personas de su sociedad ya no conversan verdaderamente?
- ¿Qué relación encuentras entre la tecnología y la falta de pensamiento crítico?
b. ¿Por qué Montag decide buscarlo?
c. ¿Qué relación tenía Faber con los libros?
d. ¿Qué espera Montag encontrar en Faber?
¿Por qué crees que Montag comienza a cuestionar la sociedad en la que vive?
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